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校本课程:专项研讨推进委托管理工作
作者:      发布时间:2022-06-23       点击数:

特色校本课程是中小学的名片。在湖北大学委托管理靖国平教授团队提出的关爱教育理念的旗帜下,吴家山第四小学拟用系统化的“五爱五彩”小海星校本课程体系支撑起爱的教育,打造校本课程品牌。

2022年6月22日下午,湖北大学委托管理团队靖国平教授、向葵花副教授、赵厚勰副教授、汪学均副教授等通过腾讯会议系统与吴家山第四小学开展专项研讨。吴家山第四小学霍红静副校长主持本次在线会议。湖北大学委托管理专家向葵花副教授,详细解读了她对吴四小校本课程方案所做的修订,详细阐述了她对课程方案全面提档升级的思路。向葵花说,在原有“五爱”的基础上,把“五爱”的名称进行了调整,即“爱美德、爱智识、爱生命、爱艺术、爱劳动”,其对应的五彩分别为“红、蓝、绿、金、橙”,对应的课程板块调整为“美德小海星、智慧小海星、阳光小海星、艺术小海星、劳动小海星。”对课程的评价维度、评价指标、课程保障措施、课程成效等,向葵花也进行重点地解释。

接下来吴四小陈捷副校长介绍了学校拟开展的以“月”为时间单位的节日文化活动,即“道德月、科技月、生命月、艺术月、劳动月”,这些活动对应的正是课程的五个板块。在评价方面,以红色品德星、蓝色智慧星、绿色健康星、金色艺术星和橙色劳动星五类勋章来呈现。吴四小蔡芳校长在赞同与感谢的同时提出了疑问:“五爱”中“爱智识”这个提法的斟酌;学校现有全能小海星与课程中五爱小海星如何对应提升;学校文化活动与小海星课程的融合与转化等问题。提出的问题得到了专家团队的积极回应与思想的碰撞。湖北大学赵厚勰副教授认为“爱智识”建议改为“爱智慧”,它不仅包含了知识,又不仅指知识,与学校润泽生命、启迪智慧的办学理念一脉相承。

湖北大学靖国平教授发表了重要讲话。他首先代表委托管理项目组,对向葵花副教授在吴四小校本课程方案修订提升方面所付出的宝贵精力表示感谢。靖国平说,新的方案解决了五育融合、结合了学校的发展特色、考虑了课程质量与数量等重要问题。靖国平对双方提出后续行动建议:第一,进一步完善课程的源起,彰显学校办学特色品牌;第二,收集补充资料并成立课程实施的部门、组建课程开发实施教师队伍;第三,思考学校活动与校本课程的关系,把握打造品牌校本课程的原则,要精选课程、整合课程。

最后,吴四小霍红静副校长做了总结发言:她代表吴四小感谢湖北大学委托管理靖国平教授团队的专家们,以专业的水准、负责任的态度指导吴四小的校本课程建设工作;下一步,吴四小将按照今天研讨形成的指导意见在实践与反思中继续打磨“五爱五彩”吴四小小海星品牌校本课程。


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